Мир - это зеркало,которое возвращает каждому его отражение!

Как в этом постоянно меняющемся Мире найти свое место? Как оставаться радостным и счастливым? С кем поделиться своими переживаниями и сомнениями, удачами и успехами? Иногда близкие люди готовы разделять с нами наши чувства, а а иногда нет. Если у Вас нет возможности с кем-то поделиться, пообщаться или просто отвлечься, возможно, здесь Вы найдете что-то, что Вам необходимо именно сейчас.

среда, 23 октября 2013 г.

Анкета «Определение детей группы риска»

Уважаемые взрослые, предлагаю открыть обсуждение - дети группы риска, для начала предлагаю ответить на вопросы анкеты, задать вопросы, подумать.................................
Анкета "Определение детей группы риска"
       
Анкета предназначена для экспресс-диагностики, позволяющей выявить детей групп риска. Ответить на вопросы анкеты предлагается учителям или родителям.

Инструкция: Пожалуйста, отметьте, присущи ли вашему ребенку (ученику) перечисленные ниже формы поведения. Для этого поставьте «плюс» в соответствующем столбце.
№/п
Утверждение
Да
Нет
1.
Выполнение порученного дела всегда требует контроля со стороны взрослого  
2.
Очень переживает перед любой проверочной работой, контрольной, диктантом, экзаменом  
3.
Решение по какому-либо вопросу принимает с трудом, часто перекладывая его на других  
4.
Всегда и во всем исполнителен  
5.
Часто бывает несдержанным  
6.
Хорошо делает что-либо по образцу или по примеру, но свои способы выполнения предлагает редко  
7.
К успехам или неуспехам в школе относится равнодушно  
8.
В своих делах и действиях часто надеется на «авось»  
9.
Правильность и качество своей работы сам не проверяет, доверяя сделать это кому-нибудь другому  
10.
Часто перепроверяет себя, постоянно что-то исправляет в сделанном  
11.
Перед выполнением чего-либо ему требуется период «раскачки»  
12.
При выполнении какой-либо работы может делать ее то очень быстро, то медленно, постоянно отвлекаясь  
13.
Выполненную работу обычно не проверяет  
14.
Иногда проявляются невротические реакции: грызет ногти, кончик карандаша или ручки, теребит волосы и т.п.  
15.
При выполнении какой-либо работы очень быстро устает  
16.
Всегда и во всем претендует на самые высокие результаты  
17.
Часто бывает неаккуратным  
18.
При необходимости поменять вид работы или рол деятельности делает это с трудом 

19.
Часто не может уложиться во временные рамки при выполнении чего-либо  
20.
Чаще поддерживает чужую точку зрения, свою отстаивает редко  
21.
Часто отвлекается при выполнении какой-либо работы
  
22.
В работе часто бывает небрежен  
23.
Всегда стремится получать только отличные оценки  
24.
Всегда и во всем медлителен и малоподвижен  
25.
Обычно в начале делает что-либо быстро и активно, а затем темп выполнения становится все медленнее и медленнее  
26.
Старается все делать очень быстро, но часто не проверяет сделанное, пропускает ошибки  
27.
Всегда стремится быть и выполнять все лучше всех  
28.
Во время выполнения чего-либо необходимы перерывы для отдыха  
29.
Постоянно требует подтверждения правильности своего выполнения чего-либо  
30.
Равнодушен к оценке своей работы  
31.
Заранее свои действия планирует с трудом  
32.
Часто жалуется на усталость  
33.
Все делает медленно, но основательно  
КЛЮЧ:
Группа риска
Ответ «да» на вопросы:
Группа риска
Ответ «да» на вопросы:
Инфантильные
дети
1,8,13,30
Дети с трудностями произвольности и самоорганизации
12, 19,21,31
Тревожные дети
2, 10,14,29
Астеничные дети
15, 25, 28, 32
Неуверенные дети
3, 6, 9, 20
Гипертимные дети
5,7, 17,22,26
Отличники и пер-
фекционисты


Анкета разработана психологом Южного округа г. Москвы Н.В. Суриковой
 
4, 16,23,27
Застревающие дети
11, 18,24,33

Комментариев нет:

Отправить комментарий